انجمن کتابداران کشورهای مشترک المنافع

دیدگاهی نو بر کتابداری - انجمن کتابداران کشورهای مشترک المنافع

انجمن کتابداران کشورهای مشترک المنافع

کتابخانه عمومی وزیری یزد

دیدگاهی نو بر کتابداری - کتابخانه عمومی وزیری یزد

کتابخانه عمومی وزیری یزد

عادت به مطالعه یا فرهنگ مطالعه

دیدگاهی نو بر کتابداری - عادت به مطالعه یا فرهنگ مطالعه

عادت به مطالعه یا فرهنگ مطالعه

سرانه مطالعه در کشور ما بسیار پایین است؛ سرانه مطالعه در کشور روزانه x  دقیقه می باشد؛ میزان مطالعه در کشور ما به هیچ عنوان پایین نیست؛ و.....

اینها خبرها و اطلاعاتی می باشند که بسیار شنیده ایم.نه تنها در همایش ها و محافلی که محور گفتگو در آنها کتاب و کتابخوانی می باشد بلکه در رسانه ها نیز زیاد مطرح می شوند. این درست که کتاب و کتابخوانی و گسترش مطالعه از موضوعات اساسی  فرهنگ سازی در کشورها می باشد ولی مهم تر از آن راهکارهایی است که مطرحی شود. شکی نیست که ایجاد عادت به مطالعه یکی از عادت های پسندیده می باشد اما آیا عادت به مطالعه به هر قیمتی و تحت هر شرایطی مناسب است؟ ما ابتدا باید فرهنگ مطالعه را در بین مردم به وجود بیاوریم و بعدد به سراغ عادت به مطالعه برویم. مطمئنا هر مطالعه ای سازنده و مفید نخواهد بود. فرهنگ به عبارتی عادت بهینه شده می باشد.پرواضح است که نتایج بهتری هم در برخواهد داشت.به بیان دیگر ما به سه طریق می توانیم سرانه مطالعه را در کشور بالا ببریم؛ اجبار، عادت و فرهنگ. شاید هرسه روش از لحاظ آماری مارا به هدفمان برساند  به نوعی افتخاری هم نصیبمان کند که در کشور ما مردم روزانه +X  دقیقه مطالعه می کنند. ولی اگر به هدف مطالعه دقت کنیم میبینیم که ما تنها با ایجاد فرهنگ مطالعه به نتایج مثبت افزایش میزان مطالعه خواهیم رسید. اگر بخواهیم یکی از فرهنگ های اشتباه مردم در مطالعه را بیان کنیم باید به این جمله اشاره کرد:

اروپاییان کتاب می خوانند تا بیدار شوند؛ ایرانیان کتاب می خوانند تا خوابشان ببرد.

البته در همین اندازه هم فکر می کنم جای شکرش باقی ست وگرنه....

و در پایان اینکه هرکتابی ارزش خواندن ندارد.

نمایه سازی تک واژه ای همارا

دیدگاهی نو بر کتابداری - نمایه سازی تک واژه ای همارا

نمایه سازی تک واژه ای همارا

در این نظام که به وسیله مورتیمرتوب پایه گذاری شد مقالات با سایر مدارک ابتدا برای پیدا کردن موضوع بررسی می شوند.جنبه های مختلف موضوع که مفهوم نامیده می شود در قالب یک یادو واژه اساسی که بدان کلید واژه گویند بیان می شود.این کلید واژه ها را از اصطلاحنامه که شامل کلید واژه تمامی موضوعاتی است که ممکن است در کار نمایه سازی مورد اتفاده قرار گیرد به دست می آورند.سپس به هر مدرک یک شماره ترتیب می دهند و الن شماره را روی برگه هایی که حامل آن کلید واژه هستند به وسیله منگنه کردن شماره ای که قبلا روی آنها تعبیه شده منتقل می کنند.برگه ها برحسب الفبای تک واژه ها برگه آرایی می شود.بازیالی اطلاعات بدین طریق صورت می گیرد که چندین برگه را همزمان بپرئی یک قاب شیشه ای که زیر آن چراغ روشن است قرار می دهند.عبور نور از سوراخها مدرک مورد نظر را نشان می دهد.شماره را میتوان برحسب آخرین رقم روی ستونهایی در برگه بررسی کرد تا شماره های مشابه بدست بیاید. گاه نیز به جای سوراخ کردن شماره ترتیب در ستون مورد نظر روی برگه هایی که مختص تک واژه ی مورد نظر است نوشته می شود. به هنگام بازیابی شماره های برگه ها با هم مقایسه می شود تا معلوم شود کدام مدرک در هر برگه انتخابی وارد شده و کدام یک دارای همه شرایط مورد نیاز است. انعکاس نور از سوراخهای برگه های منگنه نیز همین عمل را انجام می دهد. استفاده از نظام سنتی فهرست رده ای بود با شیوه ای که مبتنی بر نظم الفبایی مفاهیم باشد و نیز بتواند توسط غیر متخصصان انجام بگیرد.یونی ترم(uniterm) اکنون به عنوان علامت تجارتی این سیستم  (documentation Washington.D.C.) و نیز به منزله علامت اختصاری uniterm concept coordination indexing  به کار می رود.